思政引领、思维提升、实践拓展：理工高校物理基础课教学模式的探索与实践

1.成果推广应用（14页）   

2.指导学生参加学科竞赛部分获奖证书（1页）

3.学生课程学习感悟（2页）

4.课程建设情况（5页）

5.教学研究项目（8页）

6.教学获奖（12页）

7.教学研究论文（19页）

8.课程思政教学实景（2页）

9.教学改革校内外媒体报道（3页）