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【第十届省级教学成果奖申报】物理基核深融·理工思维贯通——物理基础课程赋能新工科创新人才培养的探索与实践

日期:2025-06-24 点击数: 作者:王红霞 来源: 数理学院

1.教学获奖


2.课程建设情况

3.教学改革研究项目

4.主编教材

5.教研论文

6.教学改革课堂和课后实况

7.教学改革后学生知识-能力-价值三维度提升情况

8.专家和学生高度认可

9.成果的推广辐射和媒体报道情况



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